Los alumnos de cuatro centros educativos andaluces han sido los ganadores de la novena edición del concurso escolar ‘Ponte en marcha’, una iniciativa promovida por la Junta de Andalucía, entre la Consejería de Educación y la Consejería de Fomento y Movilidad, para favorecer la movilidad sostenible y el uso de medios de transporte no contaminantes en las aulas. La entrega de premios, que ha consistido en un diploma acreditativo y material para la movilidad sostenible (patinetes, bicicletas…), se ha producido en un acto celebrado en el Cortijo del Alamillo.
En total se han presentado 23 centros educativos en esta edición, pero solo cuatro han resultado ganadores: CEIP Las Erillas de Aznalcóllar (Sevilla) (de 3 a 6 años); CEPR Tomás Iglesias Pérez de Conil de la Frontera (Cádiz) (de 6 a 12 años); IES José María Infantes de Utrera (Sevilla), (más de 12 años); CDPEE Virgen del Pilar de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), en la categoría de Educación Especial.
Como novedad en esta edición del concurso, tras incluirlo en la bases del concurso, se concede un accésit reconociendo, a criterio del jurado, la mejor propuesta de eslogan y de logo, que serán utilizados en la siguiente edición del concurso ‘Ponte en marcha’ como elementos de difusión e imagen. Esta mención especial ha recaído sobre el IES Hipatia de Mairena del Aljarafe (Sevilla) y el CPR Monte Hacho de Loja (Granada).
Algunos centros han participado en más de una de las modalidades por lo que en total han sido 27 las propuestas presentadas. Se mantiene una amplia participación y un compromiso firme de los centros educativos con el fomento de la movilidad sostenible y saludable, llegando a incrementarse el número de propuestas respecto a la edición anterior. Es más, hay algunos centros que han reiterado su participación, integrando la movilidad sostenible dentro de los proyectos educativos de los centros.
El acto, que se enmarca en la Semana Europea de la Movilidad, ha estado presidido por el consejero de Fomento y Movilidad, Mario Muñoz-Atanet, que ha estado acompañado por el viceconsejero de Educación, Pablo Quesada, y el viceconsejero de Fomento, Eduardo Gutiérrez. En sus intervenciones, han destacado el entusiasmo y dedicación de alumnos y profesores a la hora de diseñar campañas cuyo objetivo es promover los hábitos saludables en materia de movilidad no sólo en la escuela, sino en sus pueblos y ciudades.
Muñoz-Atanet ha felicitado a todos los centros participantes y ha mostrado su satisfacción destacando que «los más de 3.400 pequeños y jóvenes andaluces que han participado en que sean posible sus proyectos y que forman parte de este concurso, han conseguido realmente ponernos en marcha y acercarnos a hábitos saludables».
En ese sentido, ha reivindicado este tipo de concursos que «siembran la semilla» de futuras generaciones. Al respecto, también ha valorado el esfuerzo de los participantes, destacando que «la Andalucía que queremos, es la que plasman estos alumnos en sus proyectos».
Premiados
El ganador en la categoría de 3 a 6 años ha sido el CEIP Las Erillas, un pequeño centro del municipio de Aznalcóllar (Sevilla) donde trabajan incansablemente para proporcionar a su alumnado una educación integral de calidad en la que la salud, los hábitos de vida saludable, el cuidado del medio ambiente y la sostenibilidad tienen un papel muy importante. Llevan participando en el Programa de Hábitos de Vida Saludable desde sus inicios, haciendo hincapié en la línea de «crecimiento en salud».
El premio en la categoría de 6 a 12 años ha recaído en el CEPR Tomás Iglesias Pérez, ubicado en Conil de la Frontera (Cádiz), ha desarrollado la campaña de sensibilización Pedalea, camina y respira: el futuro empieza cada día, una iniciativa dirigida a toda la comunidad educativa para promover hábitos de movilidad activa, saludable y sostenible.
En la modalidad de secundaria (más de 12 años), el ganador ha sido el IES José María Infantes, ubicado en el municipio de Utrera (Sevilla), participa desde hace años en proyectos europeos orientados a la innovación educativa. En este marco surge RIDE (Respeto, Inclusión, Diversión y Entorno), una iniciativa puesta en marcha durante el curso 2024-2025 que sitúa la bicicleta como eje vertebrador para fomentar la movilidad sostenible, la inclusión, el desarrollo de las competencias digitales y el aprendizaje de idiomas. El proyecto mantiene una estrecha vinculación con otros programas educativos del centro, como Hábitos de Vida Saludable, Aldea y Escuela-Museo.
Por último, el CDPEE Virgen del Pilar de Barrameda, Cádiz, ha sido el escogido por el jurado como el mejor trabajo en la categoría de Educación Especial. El centro ha puesto en marcha la campaña Sin barreras, llegamos donde quieras, una iniciativa con la que ha querido visibilizar los obstáculos y barreras que el alumnado con discapacidad encuentra diariamente en sus desplazamientos. A través de este proyecto, el alumnado ha demostrado que, pese a estas dificultades, continúa esforzándose, superándose y apostando por una movilidad más sostenible, accesible e inclusiva para todas las personas.
Este año también se ha concedido un accésit al IES Hipatia, del municipio de Mairena del Aljarafe (Sevilla), que cuenta con un bagaje histórico consolidado en el ámbito de la promoción de la salud, la eco-auditoría escolar y el desarrollo de conductas proambientales. Desde el año académico 2011-2012, el centro ha estructurado de manera sistemática planes de actuación transversales dirigidos a mitigar el sedentarismo y concienciar sobre la protección de nuestro entorno natural. Esta trayectoria confluye en el diseño del proyecto matriz EnBÍClate a un Mundo Mejor, el cual se ha integrado de forma orgánica en el Proyecto Educativo de Centro (PEC) como una seña de identidad institucional indiscutible.
Y al CPR Monte Hacho, de la localidad granadina de Loja, que ha obtenido un accésit por su propuesta con el eslogan ¡Bici activa, ciudad viva! y por el logo, que serán utilizados en la siguiente edición del concurso Ponte en marcha como elementos de difusión e imagen. La propuesta ha sido reconocida por su originalidad, creatividad y por la capacidad del conjunto formado por el eslogan y el logotipo para transmitir los valores de la movilidad sostenible, los hábitos de vida saludables y el respeto por el medio ambiente.
Además del consejero de Fomento, los viceconsejeros y los ganadores del concurso, han asistido a esta entrega de premios el director general del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, Carlos Muñoz; el director general de Infraestructuras del Transporte, Javier Cañada; la secretaria General Técnica, María del Rosario de Santiago; la delegada territorial de Fomento en Sevilla, Teresa Ávila; el coordinador de Consorcios de la Consejería de Fomento y Movilidad, Juan Antonio Delgado; y el director gerente del Consorcio de Transporte Metropolitano del Área de Sevilla, Juan Carlos García Argenté.