El alumnado de 4º de ESO presenta una propuesta escénica fruto de diez semanas de trabajo junto a la bailaora Susana Lupiáñez ‘La Lupi’

alumnado asistente a formacion academica

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Alumnado asistente al proyecto de Arte y Educación ‘Universo EVA: Flamenco para inspirar, educar y transformar’.

El alumnado de 4º de ESO del IES Mar de Alborán de Estepona compartirá hoy el trabajo desarrollado durante las últimas semanas en el proyecto ‘Universo EVA: Flamenco para inspirar, educar y transformar’. Se trata de una iniciativa impulsada y dirigida por la bailaora y coreógrafa Eva Yerbabuena dentro del Programa Andaluz de Arte y Educación de las consejerías de Cultura y Deporte y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, coordinado por la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales.

La propuesta tiene como objetivo acercar el flamenco al alumnado andaluz como espacio de aprendizaje creativo, cultural y profesional, permitiendo descubrir tanto su dimensión artística como su potencial como herramienta de desarrollo personal y posible salida laboral. De este modo, el flamenco se ha convertido durante varias semanas en un recurso pedagógico que conecta patrimonio, literatura y creación contemporánea.

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En el IES Mar de Alborán, la mentoría artística ha recaído en Susana Lupiáñez Pinto, ‘La Lupi’, y el proyecto desarrollado por el alumnado consiste en una creación colectiva bautizada con el nombre de ‘La Danza de los Hilos’, un espectáculo flamenco que explora el viaje de esta emblemática prenda desde Oriente hasta Andalucía, traduciendo ese recorrido histórico en movimiento, ritmo, color y emoción.

Para ‘La Lupi’, esta experiencia le ha reportado una gran satisfacción: “Estoy orgullosa de que hayan contado conmigo porque es un proyecto esencial y necesario llevarlo a las aulas. A través de esta iniciativa los alumnos son conscientes de lo que cuesta montar un espectáculo”. Además, la bailaora relata cómo ha evolucionado el trabajo con el alumnado: “Esto ha sido un trabajo de choque. Ellos pensaban que iba a ser mucho más fácil, pero poco a poco se han ido involucrando. Las alumnas de Artes han ido plasmando todo lo que ocurría en sus bocetos y se han repartido las distintas áreas según sus intereses: redes sociales, fotografía, escenografía… Todos, tanto ellos como yo, lo hemos entendido como un proyecto profesional”.

El acto de clausura tendrá lugar hoy, 11 de junio, a las 19:00 horas en el IES Mar de Alborán de Estepona. La muestra consistirá en la representación pública de la pieza escénica creada por el alumnado, con una duración aproximada de 20 minutos, inspirada en la historia del Mantón de Manila. Tras la representación podrá visitarse una exposición de fotografías y bocetos realizados por los propios estudiantes durante el proceso de diseño del vestuario y la escenografía del espectáculo.

“La experiencia ha sido maravillosa. Ha habido una alumna que se ha interesado en estudiar Dirección Escénica y, en general, todos han demostrado mucho interés por las profesiones que existen detrás del escenario”, añade ‘La Lupi’. En este sentido, la bailaora destaca también la implicación del profesorado: “Ha sido una experiencia vital. Hemos plantado una semilla que ha germinado en el interés por el arte y eso es muy positivo”.

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‘Universo EVA’ ha contado en otras provincias con la participación de reconocidos artistas del flamenco como Eva Yerbabuena, María Moreno, Rocío Garrido o Manuel Liñán, quienes han trabajado de forma directa con el alumnado en sesiones prácticas y talleres intensivos integrados en el currículo educativo de cada centro. Estas actividades se han desarrollado en coordinación con los equipos docentes y han tenido una duración estimada de entre 10 y 12 semanas.

El Programa Andaluz de Arte y Educación es una iniciativa impulsada por las consejerías de Cultura y Deporte, a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Su objetivo es promover la integración de las artes en el entorno escolar para fomentar en el alumnado la creatividad, el pensamiento crítico, la inclusión, la participación activa y el conocimiento de las prácticas culturales contemporáneas.

En esta primera edición se han seleccionado un total de 22 proyectos artísticos que se desarrollan durante 2026 en 37 centros educativos públicos de toda Andalucía, incluyendo actuaciones en centros de zonas rurales, áreas especialmente vulnerables y centros de Educación Especial.