La intensa coordinación entre todos los agentes implicados en esta materia favorece la detección precoz y pronta intervención sobre las familias. Además, se trataron temas como las consecuencias no deseadas de los móviles en edades tempranas, y la existencia de un “Agente Tutor” en la Policía Local, especializado en temas como el como el bullying y ciber acoso.
En la mañana de ayer miércoles, 3 de diciembre, se celebró en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Gelves la primera sesión de la Comisión Municipal de Absentismo del presente curso 2025-26, presidida por el primer Tte. de Alcaldesa y delegado municipal de Bienestar Social, Pablo Cordero, quien tras dar la bienvenida a las nuevas incorporaciones, puso énfasis en “la importancia de este órgano que coordina a todos los sectores locales implicados en la educación de la población infantil-juvenil”. Una comisión en la que, “además de tratarse el tema del absentismo, se detectan y trabajan otros asuntos importantes de carácter social, sanitario, educativo, de seguridad” que la convierten en una herramienta realmente útil”, afirmó Cordero.
A esta sesión también asistieron el delegado municipal de Educación, David Mir; las técnicas responsables del Centro de Servicios Sociales Comunitarios de Gelves (psicóloga y educadora social); representantes de las directivas y ampas de los centros de primaria y secundaria, así como de la Policía Local de Gelves y de la Diputación de Sevilla; además del Trabajador Social del Centro de Salud de la localidad.
En la reunión se hizo un seguimiento a los casos de absentismo que existen en nuestra localidad, explicándose por parte de las técnicas municipales responsables, que “Gelves se caracteriza por mantener un índice muy bajo de casos de absentismo, que, además, tienen una evolución muy positiva”, gracias a la coordinación entre todos los agentes implicados y la colaboración de las familias afectadas.
Además, se trasladó por parte de la comunidad educativa la preocupación existente ante los efectos perjudiciales, tanto en las relaciones sociales como en los resultados académicos, que está teniendo la adquisición de teléfonos móviles en edades tempranas. El representante del IES Antonio Álvarez comentó que, gracias a un formulario pasado a las familias del centro, han conocido que los/as estudiantes pasan de 8 a 9 horas diarias delante de las pantallas, dato muy preocupante, sobre el que ya se están tomando medidas en el centro, pero que tienen que ser secundadas por las familias.
Por parte del jefe de la Policía Local, Sergio Márquez, se trasladó a las personas asistentes que este cuerpo de seguridad cuenta con la figura del “Agente Tutor”, que se ha formado de forma específica en varios asuntos relacionados con la materia en cuestión. Entre ellos, “Redes Sociales”, “Acoso escolar”, “Absentismo”, “Discriminación”, “LGTBIfobia”, … con lo que se podrá profundizar aún más en el tratamiento de estos temas a nivel local.
Los datos de absestismo es la parte esencial pero que le da más profundidad a esta comisión porque se desgranan otro tipo de situaciones que la convierte en algo muy itul para detectar otros temas, la comunicación alerta. Dio bienvenida a nuevos miembros.